청력이 나쁜 성인은 눈으로 문장을 읽을 때도 차이가 있었을까요?

상세 설명

청력 손실은 인지적 어려움과 관련되어 왔지만, 독해와의 관계는 상대적으로 덜 연구되었다. 연구진은 청력 손실이 문장 이해를 뒷받침하는 인지 기제의 변화, 즉 의미 장기기억(sLTM)에 대한 접근 효율 저하를 보완하기 위해 작업기억 용량(WMC)에 더 의존하는 것과 관련되는지, 그리고 독해 수행 저하와 관련되는지를 살폈다. 정상 청력 성인과 비교해 청력 손실이 있는 성인의 sLTM 접근 효율과 WMC가 더 낮고, 이해를 위해 WMC에 더 의존하며, 전반적인 독해 수행이 더 낮은지 조사했다.

경도부터 중증까지의 청력 손실이 있는 성인 215명과 정상 청력 성인 217명, 총 432명이 문장 독해, sLTM 접근, WMC를 평가하는 과제를 수행했다. 유동지능과 교육 수준은 통제변수로 포함되었다. 연구진은 다집단 구조방정식 모형을 사용해 두 집단의 잠재 구성개념을 비교하고 그 관계를 살폈다.

청력 손실 집단은 문장 독해 점수가 더 낮았고 sLTM에 덜 효율적으로 접근했다. WMC는 두 집단 사이에 유의한 차이가 없었지만, WMC와 독해의 연관성은 청력 손실 집단에서 더 강했다. 두 집단 모두에서 sLTM 접근은 독해 수행에 중요했다.

연구진은 청력 손실이 있는 사람의 문장 독해 어려움이 sLTM 접근 효율 저하와 WMC에 대한 의존 증가에서 비롯될 수 있으며, 이는 자동적 인출 과정과 보상적 인지 전략 사이의 균형이 바뀐 것을 반영할 수 있다고 제안했다. 따라서 어휘 인출을 개선하는 중재가 독해를 지원할 수 있다. 저자들은 이 집단에서 청각적 의사소통의 대안으로 읽기에 대한 의존이 커지고 있다고 언급하며, 읽기 능력 지원이 고령자의 삶의 질과 독립성 향상에 기여할 수 있다고 제안했다.