자신의 인생 이야기를 하는 것만으로 리더 정체성이 만들어질까요?

상세 설명

리더의 인생 이야기를 분석하는 것은 리더 정체성의 본질을 파악하는 방법으로 널리 여겨진다. 그러나 이러한 이야기를 활용하는 대부분의 연구는 이야기를 리더 정체성을 조사하기 위한 자료로 취급한다. 이야기 자체를 연구 대상으로 삼아, 특정 현장의 맥락에 맞추어 상호작용 속에서 이야기가 어떻게 이루어지는지 살펴보는 연구는 거의 없거나 전혀 없다.

이 논문은 미국의 한 경영대학원에서 MBA 학생들을 대상으로 진행된 동문 강연 중 영상으로 기록된 일부를 분석했다. 정체성에 대한 사회구성주의적 접근을 취하고, 포지셔닝 이론(positioning theory)을 방법론으로 사용했다. 연구의 목적은 현장에서 자신의 인생 이야기를 ‘리더의’ 인생 이야기로 들려주며 말하기를 통해 자신을 ‘리더’로 구성하는 세밀한 과정을 밝히는 것이었다.

연구 결과는 이러한 리더 정체성이 세 요소의 복잡한 상호작용을 통해 구성됨을 보여준다. 그 요소는 이야기 세계 속 등장인물, 이야기가 진행되는 바로 그 현장에서 참여자들이 주고받는 상호작용, 그리고 어떤 리더 정체성이 수용 가능하고 어떤 정체성이 그렇지 않은지에 관한 더 넓은 사회적 담론(Discourses)이다.