아이들은 팬데믹 속에서도 어떤 긍정적인 경험을 이야기했을까요?

상세 설명

적절한 지원과 개입을 제공하려면 팬데믹이 아동과 청소년에게 미친 부정적인 영향을 이해하는 것이 필수적이다. 연구진은 한편 코로나19와 같은 역경을 극복하는 과정이 청소년에게 팬데믹의 부정적 결과를 헤쳐 나가고 사회가 미래의 위기에 대비하는 데 도움이 될 긍정적인 교훈을 줄 수도 있다고 보았다.

이 질적 연구는 아동과 청소년이 코로나19 시기에 인식한 긍정적인 면과 자신의 경험에 어떤 의미를 부여했는지 기록하는 것을 목표로 했다. 참가자 67명은 5~14세였으며 2020년 5월과 6월에 모집됐다. 연구진은 화상회의 플랫폼을 통해 반구조화 면담을 진행한 뒤, 전사하고 코딩한 면담 내용을 NVivo를 이용해 주제별로 질적 분석했다.

참가자들의 응답은 학교의 변화, 유대감을 쌓는 시간, 자유 시간, 기술 사용이라는 네 가지 주요 주제와 하위 주제로 묶였다. 연구진은 청소년의 관점이 팬데믹의 압도적인 부정적 결과 속에서도 얻을 수 있는 긍정적인 변화와 교훈에 대한 통찰을 제공한다고 결론지었다.